På bildet f.v. : Stephan Smirou i Visma Flyt, Robert Lien Pettersen og Even Sehested fra Bamble kommune, og Einar Bjerkelund i Visma Flyt.
Pernille Borchgrevink-lai, Visma Flyt
Skolene sitter i dag på store mengder data om elevers læring og utvikling, men mangler ofte gode verktøy for å se sammenhenger og omsette informasjonen til konkrete tiltak.
Gjennom utviklingen av Elevkompasset tar Bamble kommune og Visma Flyt i bruk data og kunstig intelligens (KI) for å gi bedre innsikt i elevenes lærings- og utviklingsløp. Med Elevkompasset tar kommunen nå KI-satsingen et viktig steg videre.
– Kommunen og skolene er rike på data, men fattige på innsikt. Vi må kunne se helhet og sammenhenger. Dette skal vi gjøre noe med, sier skolefaglig rådgiver Øyvind S. Hansen.
Øyvind S. Hansen er skolefaglig rådgiver i Bamble kommune
Privat
Satser videre på kunstig intelligens
For to år siden startet Bamble kommune et målrettet arbeid med kunstig intelligens (KI). Satsingen har krevd betydelig innsats, men har også gitt konkrete resultater.
– I første omgang har vi hatt særlig fokus på å implementere KI i oppvekstsektoren. Vi har gitt skolene opplæring i grunnleggende KI-forståelse, viktigheten av god prompting, samt bygget egne KI-agenter basert på ulike behov, forteller han.
Erfaringene fra dette arbeidet danner et viktig grunnlag for utviklingen av Elevkompasset.
Samler data på tvers av systemer
Elevkompasset utvikles som en felles digital plattform for elev- og læringsdata. Løsningen skal samle informasjon fra ulike oppvekstsystemer og bruke KI til å strukturere og analysere dataene.
Dette skal gjøre det enklere å:
• identifisere mønstre og utviklingstrekk
• se sammenhenger i elevdata
• sette inn tiltak tidligere og mer treffsikkert
Målet er å gi ansatte et bedre kunnskapsgrunnlag for profesjonelle vurderinger, både i oppfølgingen av den enkelte elev og i mer overordnede, strategiske beslutninger.
Samarbeid med nasjonale ambisjoner
Utviklingsarbeidet har pågått i over ett år. Bamble kommune er svært fornøyd med å ha fått med seg Visma Flyt som samarbeidspartner i arbeidet med å utvikle fremtidens skoleverktøy.
– Sammen skal vi teste ut potensialet. Jeg er sikker på at det vi bygger sammen med Visma Flyt blir den nye standarden og fremtiden for alle skoler, sier Syversen Hansen.
Intensjonen er å utvikle løsningen i fellesskap, med mål om nasjonal lansering
Bamble kommune
Moss kommune på besøk i Bamble
Mandag hadde Bamble kommune besøk av skoleeieradministrasjonen i Moss kommune. Målet med besøket var å få innblikk i hvordan Bamble arbeider med kunstig intelligens, digital utvikling og skoleutvikling.
Gjennom dagen presenterte skolefaglige rådgiver Øyvind S. Hansen og digital konsulent Even Sehested arbeidet i Bamble kommune med blant annet KI-satsingen i Bambleskolen, de pedagogiske KI-agentene, opplæringsarbeidet for ansatte og utviklingen av Elevkompasset.
Besøket ga også rom for gode faglige samtaler og erfaringsutveksling mellom kommunene. Det ble diskutert både muligheter og utfordringer knyttet til bruk av kunstig intelligens i skole og oppvekst, samt utviklingen av digitale verktøy som kan støtte ansatte i arbeidshverdagen.
Vi takker Moss kommune for besøket og for en hyggelig og lærerik formiddag